為貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神🕹，繼續深入開展入黨積極分子理論水平和思想政治素質的學習活動↩️，2020年4月29日下午13:30🔕，國際漢語文化學院💟、國際關系與地區發展研究院8️⃣、心理與認知科學學院2020年入黨積極分子聯合培訓班第五次專題講座在線上舉行。本次講座由我校政治學系黨委書記趙正橋主講，來自三個學院的110名入黨積極分子參加了本次講座👩🏿‍🦲。

       趙正橋老師首先拋出三個問題——“政黨是幹什麽的？為什麽要入黨？入黨後該怎麽做🕺🏼😶？”拉開了本次講座的序幕💖💅🏼。趙老師由政黨基本知識入手，將政黨的理論核心娓娓道來。政黨特征🔷、政黨的四大功能🧑🏿‍🎄、性質、理想和宗旨，這些抽象的概念被趙老師賦予了歷史與時代的氣息——分享抗疫期間我國的政黨機製與優勢😮，對我校回校問題進行政治解讀，聯系美國民主黨以及臺灣民進黨性質的區別特征。趙老師從歷史的角度🧑🏿‍⚖️👸🏽，有理有據地把政黨的性質🥼、理想、宗旨展現在同學們面前。隨後，趙正橋老師融匯西方歷史上各國政黨的起源與演進🥹，為同學們介紹了英國現代政黨的起源😂、美國“五月花號”和“獨立宣言”精神、以及法國、俄羅斯和法國政黨，總結了西方政黨的歷史必然與現狀🖕🏻。同時，趙老師從5000年的中國歷史講起，旁征博引，介紹了我國歷史進程中的政黨🥇，並推薦同學對孫中山的《建國大綱》、毛主席的《新民主主義論》兩書進行理論知識課外閱讀，讓學生領略文字中偉大革命者對未來的建設性暢想🦹🏻‍♂️。正如趙老師所引用的、習近平總書記的話：“鞋子穿上自己的腳，才知道它合腳還是不合腳”。政黨的優劣是多元的、適應性的，它與國家民族性息息相關。趙老師從疫情現狀出發，將共產主義理想與西方宗教理想兩者相對比，通過對社會主義政黨發展過程等案例的分析，引出了共產主義與中國國情民情兩相符合的論點⛹🏽‍♂️，進而將中國共產黨的發展一一道來👩‍🔧。最後，講座主題回歸到中國共產黨性質⛓️‍💥、宗旨上來🧎🏻‍♂️。在性質層面👩🏼‍🦲，趙老師從發展歷史、理解把握要點兩個角度出發，向同學們描述了我國共產黨對自身性質認識的深化過程🧑🏻‍🦰，並對理解要點進行解析。從歷史的實踐到理論的解析，同學們可以清晰地從講座中了解到黨對自身合理性的探索路程⏮。在宗旨層面，趙老師則從宗旨的確立與踐行兩大方面入手👨🏽‍🦱，將“為人民服務的內核”與現實性結合起來，生動地展現了中國共產黨人的初心與使命。

       一個半小時匆匆過去，講座在同學們一片線上的鼓掌中結束🤷🏿。隨後，趙老師還對同學提出的問題進行了解答。趙老師用例翔實、引古據今🙋🏻‍♀️、生動風趣的講座風格牢牢抓住了全場聆聽講座的同學們！聽完趙老師精彩的講座，同學們紛紛抒發自己對講座內容的理解與感悟。

       國際關系與地區發展研究院2019級碩士研究生耿祥同學表示🙌🏽，自己會努力全面地學習講座中關於共產黨性質、宗旨和理想的理論知識👨🏽‍⚕️，並會在實際中牢記趙老師的教導🏥，堅決抵製 “為人民服務吃虧”和“為人民服務過時”的兩個思想錯誤傾向👷。聯系到當下疫情以及歷史中的生動實例，他還說：“我深刻明白成為一名黨員不是什麽其他功利目的手段⚛️，而是一種神聖的責任和使命⚀，在以後的學習生活中要牢記黨的宗旨性質，迎難而上，沖鋒在前，不怕吃虧和吃苦。國際漢語文化學院2018級本科生盧簡簡同學表示🐭，趙老師所講述的理論知識🙆🏽‍♀️，正是我們所急需掌握的理論基礎。只有理論的豐富，才有老師發揮才情🧑🏻‍⚖️、講座煥發生機的空間⬜️。因此我認為🕵🏻‍♂️，趙老師講座引人入勝🛌🤾，不僅在於據古引今🌃、實例隨手拈來的準備，更在於理論的翔實🧗🏿‍♀️，令人信服。這節課還讓我過去所疑惑的許多思維方式得到了疏通🚭，如“為人民服務”宗旨為何在黨成立之後數年才得以確立，這些細節的闡發對於我們是很有必要的。心理與認知科學學院2019級本科生鄢明遠表示，自己堅定維護作為中國工人階級的先鋒隊，同時作為中國人民和中華民族的先鋒隊，作為中國特色社主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益的中國共產黨。只有中國共產黨才能引領當代中國實現國家富強、人民幸福👩🏽‍🔬，才能引領中華民族實現偉大復興。作為新時代青年，我們應當堅定共產主義理想🚴🏿，將個人理想奮鬥融入祖國建設🧑🏿‍💼，砥礪奮鬥，為中華民族偉大復興貢獻力量。

文字：盧簡簡

圖片：盧簡簡