2016年11月2日下午1點，在二教210，中文系第十四期黨校第一講正式開始💆🏻‍♂️。首先，由張晗老師主持開班典禮，她簡述了黨校課程👨‍👦、相關註意事項及入黨流程，並對同學們表示了鼓勵。

於龍生老師首先與同學們交流學習黨史的心得體會🤸🏻‍♀️。於老師幽默風趣地表達了他對同學們的肯定——他借用魯迅作品來描述時下大學生周期律：大一傷逝（高三苦一年，大學玩四年），大二徘徊，大三彷徨，大四呐喊。而同學們上黨校正說明他們都要求進步，力圖跳出這個怪圈。這一開場白使黨課的氛圍變得生動起來。

於老師有一張特殊的名片，既是個人傳記名片、簡歷名片🚵🏼‍♂️，也是文化名片✉️。他今年已經76歲了🏣，製作這樣一張名片的目的，是為了留住記憶，濃縮歷史，感恩親人，回報社會🌁。他談到，過去老師曾教導他，要寫好自己的人生歷史，懂得活著為什麽，入黨幹什麽👨🏼‍🔬，身後留什麽。這句話一直影響了他的一生。他不無驕傲地說起《新民晚報》將他作為“身邊好黨員”采訪，這是對他的肯定👨🏿‍🎓，也是約束，讓他時刻以此要求自己。一🩸、 為什麽要講這個問題？

接著於老師從為什麽要講中共黨史、怎麽講中共黨史和中共黨史三個方面進行了論述🆚。於老師他結合多年擔任物理系輔導員的經驗，指出現在的學生對黨史了解不多，對一些黨史的書籍也不感興趣🚲，而影視作品中的歷史又不可靠，但是學生又希望能夠了解黨史。於老師在“不唯上，不唯書⌚️，只唯實”的指導下，深入研究中共黨史🏏，全面地講解黨史🏏。

於老師結合自己所製的一張圖表🦶🏿🕴，從中國共產黨和馬克思主義的關系（鑄魂）、主題（時代生）8️⃣、共產黨和中國傳統文化的關系（中華根）三個方面介紹了中國共產黨歷史的方方面面。

最後🧾，於老師還交流了自己艱難的28年入黨經歷，與同學們探討了現下黨史教育的問題，並對同學們表達了祝願和期許👩🏿‍🔬。同學們都受益頗多🦸🏻‍♂️，第一次黨校圓滿結束。