趙世術，一位投身於農村小學的人民教師，對於即將要成為老師的我🕵🏿‍♂️，他的人生經歷不僅感動了我🪙，更是激勵了我。作為一名老師，他傾盡畢生心力將知識傳授給學生，想學生所想，親自背學生過河，日復一日，年復一年👏🏿，毫無怨言。患風濕性關節炎的他連粉筆都無法握住🧖🏻‍♀️，卻堅持把粉筆綁在手指上堅持上課。三十年獨守講臺，十三年殘體支撐🚱，是什麽讓他拄著拐杖依然能堅持去學校🐎？我想，是信念，是他心中那無私奉獻的愛，那對學生的愛，還有他妻子對他無怨無悔的愛的支撐🩼。“我就想從小事做起👨🏿‍🚀，回報黨對我的培養，我希望用我微薄的力量，傳授孩子們知識👤。”他的話激勵著我，我將緊緊銘記著這句話，在即將的教師崗位上，用我微薄的力量，傳授孩子們知識🕚，陪伴孩子們健康成長，回報黨對我的培養。                                                               

——朱苑媛

曾經看過不少關於孩子背著父親或母親上學的報道⛈💆🏿‍♂️，那更多地反映的是孩子對知識的渴望，是一種自我實現😚，這種精神非常值得我們廣大學生學習。而看了趙世術的事跡後，我感到震動👧，之後是深深的感動。世界上竟然有這樣的老師👑1️⃣！他不辭辛苦天天背自己的學生過河，年紀輕輕就患上了風濕性關節炎，他忍著疼痛也不能放下自己的教學意昂，手指已經握不住粉筆了就用布條將自己的手指和粉筆綁在一起，並始終堅守在教育第一線。他是卓越的奉獻者，他是愛的播撒者。他愛自己的學生⏬，那條他一遍遍趟過的大河就是見證；他關心家長，為了幫家長節省時間，他選擇擔當。他真的就如那大山的火把🧁，讓人看到希望，給人帶來溫暖🫷。他的妻子也被他無私的愛所感染，背著行動不便的丈夫上課去♦︎，這又是何等令人欽佩啊！趙老師有大愛👷🏿‍♂️，大愛無聲，我們用心靈感知。帶著這份感動生活，未來需要我們做的事還有很多很多⚔️💷。                                                                     

——丁仙龍

趙世術🌿，一個鄉村教師，將他的青春他的激情無私奉獻給鄉村的孩子們，他堅守著屬於自己的三尺講臺，即使是在身體殘疾後👩🏻‍🚒，也依舊不放棄👩🏿‍🎓，靠妻子背送堅持教學十三年，手指腫痛不靈活他就用繩子綁住寫字······“春蠶到死絲方盡🩳，蠟炬成灰淚始幹”，他用殘缺的身體支撐起一座小學，他無聲的師者大愛照亮了山村孩子的求學之路，也是這大山裏的堅強力量🕶。他以自己的行動讓我們看到“責任、奉獻🧘🏿、愛與希望”，而我作為一名師範生◾️，一個共產黨員，更是要學習他堅定的信念、強烈的責任感和執著且持之以恒的行動力🦶🏽，在以後的學習和意昂中🏷，堅持以共產黨員的標準要求自己，堅持內心的方向，踏踏實實地做實事，真正地盡到自己的責任👩🏼‍🦱，服務他人，將黨的精神發揚光大🍄。

——丁冰綃

在視頻開始不到2分鐘之時💛👍🏽，我就看到了趙老師拄著拐杖艱難地從講臺前站起來的一幕👮🏿‍♀️，深覺他的不易✤。經過視頻資料的深入介紹🧒🏿，才發現趙老師與他的妻子這幾十年的堅毅付出是多麽地偉大🏉。在冰冷的河水中來回往復，導致了腳疾早早在他年僅30歲時就已經開始肆虐。即使已無法行走或是用手指寫粉筆字👰🏻‍♀️，趙老師還是堅持在大山上給孩子們教書🤭，實在讓人敬佩🤶🏿。

——李蝶菲

我能感覺到趙世術決定在這個小山村從教這麽多年，其勇氣和毅力👨🏽‍🎤，是非常人不能比的👨🏿‍🚒。他已經把黨的宗旨當做他自己的宗旨👨🏿‍💼，把黨的信念作為自己的信念。對於這種人🦸🏼😖，我是由衷地敬佩的。而我更佩服的是他的妻子，很多妻子在看到自己的丈夫如此辛苦，在這樣艱苦的條件下還如此執著時，基本上都會勸丈夫放棄，甚至會因此而離開丈夫🚖。但是趙世術的妻子卻不是，我想當她看到丈夫這麽拼命時，心裏也肯定掙紮過，她心裏也肯定希望丈夫不要這麽累。也許她也曾有過自私的想法，但最終她用她的行動證明了她對丈夫的支持。沒有抱怨，沒有感傷，她就這樣陪著趙世術🚶‍♀️‍➡️，因為她懂趙世術，她明白他的決心。人生能得如此一知己🧑🏻‍🎓，足矣👧🏽！

——劉宏麗