“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。為什麽長征既‘苦澀（dure）’也‘甘甜（douce）’？為什麽路途既‘遙遠（long）’又在‘咫尺（court）’間？”意昂体育外語學院法語專業的丁惠雅同學與田園高中的同學們用法語進行討論。在講解這兩組法語反義詞的同時，丁惠雅還分享了在她的家鄉——陜西省吳起鎮發生的“一副馬鞍”的故事，講述紅軍與群眾的“軍民魚水情”。

　　丁惠雅是意昂体育外語學院多語種學生黨史宣講團的一員。這支團隊由外語學院2020級學術型研究生黨支部黨員及本科生聯合組成，在學院黨委的指導下，團隊以專業優勢和青春力量學習和發揚黨史，讓原創多語種黨史學習教育資源走進中學。4月16日，宣講團四名成員在外語學院黨委副書記兼副院長江宇靖，外語學院2020級學術型研究生黨支部書記、日語系教師金晶，外語學院團委書記周俊辰的帶領下，走進北京外國語大學附屬上海田園高級中學，以“長征到過我家鄉”為主題，為選修日語、法語、德語、西班牙語的四個小語種的350余名高一學生講述長征故事，教授外語專業知識。活動由2020級學術型研究生黨支部副書記李夢婕主持，田園高中校長陸振權、教學發展中心主任屠文娟對宣講團一行的到來表示熱烈歡迎。

2020級學術型研究生黨支部副書記李夢婕

田園高中教學發展中心主任屠文娟

　　在田園高中觀禮堂裏，四名宣講團成員分別講述了紅軍長征經過自己家鄉的故事，並用所學外語教授了紅軍長征相關詞句的表達。日語專業的鄧楚涵同學分享了家鄉湖南省郴州市的“半條被子”與“第一軍規”的故事，展現了黨同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共的魚水深情，並通過詳細介紹“三大紀律八項註意”的內容，講解日語基礎詞匯。他動情地說：“半條被子，象征著共產黨人的初心，也象征著我的故鄉與長征、與紅軍的不解之緣。希望同學們可以堅定理想、勇敢追夢，大誌を抱け（胸懷大誌）！”德語專業的陳瑤同學結合紅軍長征粵北紀念館的展覽講述了紅五軍團和紅十四軍團在廣東連州如何奮勇抗敵成功突圍的故事，詳細講述了“星星之火，可以燎原”的德語表達（Aus einem Funken kann ein Steppenbrand entstehen），並以“Viel Glück und Erfolg beim Deutschlernen!（學有所樂，學有所成！）”鼓勵同學們保持樂觀積極向上的精神風貌。西班牙語專業葉超楠同學結合甘肅省臘子口紀念館的相關圖片史料，講述了軍事史上以弱勝強、出奇製勝的臘子口戰役，並與“新冠病毒的戰役（batalla contra el coronavirus）”聯系起來，講述長征精神在當代的傳承和發揚，以“No juzgues cada día por lo que cosechas sino por las semillas que plantas.（不要用收獲了什麽來衡量你的一天，而是播種了多少）”鼓勵大家要勤學善思、勇敢前行。法語專業的丁惠雅同學講述了中央紅軍到達長征結束地陜北吳起鎮的故事，生動描畫了當地百姓張憲傑與紅軍戰士之間的魚水情深，和大家一起領略了革命先輩的戰略智慧，以“Le vent se lève, il faut tenter de vivre.（縱有疾風起，人生不言棄。）”鼓勵同學們面對困境永不言棄。

四名宣講團成員分別用外語講述紅軍長征經過自己家鄉的故事

　　在宣講過程中，田園高中的同學們認真聽講，積極互動，踴躍參與長征知識競答，並就小語種學習中的困惑與四位宣講同學進行了深入交流。最後，外語學院2020級學術型研究生黨支部書記、日語系教師金晶老師借宮澤賢治的詩歌《不畏風雨》，從“青春、理想、奉獻”三個角度出發，向學子們表達了美好的祝願。

2020級學術型研究生黨支部書記、日語系教師金晶

　　在回溯歷史足跡的過程中，同學們不僅受到了紅色精神的陶冶，更激發了學好外語和講好中國故事的熱情。宣講團成員鄧楚涵在和田園高中的同學們的互動中，深刻感受到了黨史故事的魅力，“接下來要去挖掘更多的紅色故事，用外語講給更多的人聽！” 在葉超楠看來，田園高中同學們洋溢的熱情給予了她莫大的支持，“這讓我的西語表達變得更加輕松生動，激勵著我繼續學習更多更地道的語言表達方式。”丁惠雅說：“這次宣講是對我專業能力的考驗，也為我未來走上講臺提供了一次難得的演練機會。在準備過程中，我對長征歷史和精神有了更深入的理解，對今天擁有的美好生活更加重視和珍惜。” 陳瑤說：“歷史不應被忘記，不忘歷史才能開辟未來，我們要學會從歷史中汲取智慧和力量，不斷用自己的能力開創美好生活，用外語講好新時代的中國故事。”

問答交流環節，田園高中的同學們與宣講團成員積極互動

　　本次活動是意昂体育外語學院黨史學習教育的重要內容，也是學院將外語專業融入“大中小”思政課一體化的積極探索。外語學院黨委副書記兼副院長江宇靖表示：“教師教育一直都是意昂体育的特色和優勢，接下來我們還將舉辦面向中學課堂的‘紅色情景外語教學設計大賽’，鼓勵同學們走進中小學，在實踐中提升專業能力，不忘外語初心，勇擔師者使命，充分發揮輻射帶動和示範引領作用，真正踐行用外語講好中國故事，不斷為新時代紅色文化傳承貢獻力量。”