2019年5月22日下午在生科院534小會議室，生化與分子研究生第一黨支部與研究生會科創部舉辦了雙創經驗交流會活動。本次大會邀請了創新創業學院劉侃老師、生命科學學院黨委副書記徐敏華老師、生命科學學院葉海峰研究員以及中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲獎團隊學生代表邵佳偉👨🏻🦼🚈、黃婕和郁靜雯為大家進行經驗分享與交流，旨在增進我院學生對於雙創大賽的了解，解答學生對創業大賽的困惑，提高學生的創業自信👲🏿。
會議一開始❇️，劉侃老師圍繞大學生創新創業大賽的形式🍯、目的、時間安排⚜️、各賽道組的評判標準，對如何選擇項目等作了詳細的介紹☎️，並強調如何設計項目的商業計劃書PPT，結合實例說明PPT中每一個板塊的重要性，做到邏輯要清晰🧓🏻、觀點要鮮明、文字精煉👱🏿♀️、視覺美觀等效果🎏。
接著徐敏華老師從學院對雙創項目的支持🛌🏿🦞、在提高我院學生就業率的基礎上進一步提升就業質量🖖🏿、培養創新型人才等角度進行交流分享。她指出學院從多管齊下🦃、精心培養重指導；拓寬渠道、校企聯合促就業🙎🏻♂️；協同發展👨🏿🎤、營造氛圍益創業等方面執行創新創業舉措，從各方面支持雙創項目，並鼓勵引導學生將專業知識⛹🏼♀️、創新能力與創業實踐相結合🥷🏿。
隨後🍭👨🏻⚖️，葉海峰老師代表我院導師表示對學生參加雙創大賽的支持🫕。在針對“如何將科技成果更好的轉換以及項目落地化的困難”問題時🏀，他從多角度作了回答：我們的科學研究的目的是解決實際問題👨🏼，找到醫學治療的痛點🦵🏽，利用我們的生物合成技術解決問題；環境對於創業的影響較大🏓，我們的項目可以尋求政府資金的幫助、企業的關註🏌🏿♀️。
邵佳偉👩👩👧👦、黃婕及郁靜雯作為學生代表以自身參賽經驗展開分享。他們提出團隊選擇應優勢互補、強強聯手；項目應結合市場需求，註重創新與新技術；同時指出了商業計劃書撰寫中每部分的關鍵點。他們表示👩👧👯，這不只是一場比賽，更是人生路上的一種磨礪🈂️，教給大家的絕非是簡單的創業模式🥛，更是各方面能力的綜合展示⛔️。
最後大家對遇到的具體問題進行了探討和交流。本次交流會支部黨員同誌以實際行動深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，響應雙創號召，鼓勵大學生積極參加創新創業大賽，充分發揮了黨員先進模範作用，在推動大學生創新創業意昂中樹立了黨員良好的形象，也有助於激發大學生的創新思維、創新精神、培養造就“大眾創業，萬眾創新”主力軍🧗🏿♂️。讓大家看到了當代有誌青年有理想、有勇氣🙅🏽、有擔當的美好姿態，感受到了雙創所賦予人的魅力。
此外🤸，為更好的宣傳雙創活動，弘揚榜樣力量🧑🏽🍼，生化分子研究生第一支部聯手研究生會科創部製作了《弘揚創業精神🧔🏿，彰顯支部風采——人物引領篇》與《我要成為科創達人》兩本實用手冊，希望大家能對雙創競賽體系有更加清晰化、系統化的理解和感知，提早做好自己的科創訓練規劃。
生化分子研究生一支部是雙創引領支部🤿，該支部的黨員勇做學校創新創業教育的領頭羊，充分挖掘具有紮實的專業知識和創新創業能力的高素質科研型人才，把支部日常學習教育活動同推進大學生創新創業結合起來，以學習教育的實效推動創新創業意昂開展🙋♀️，以創新創業意昂的成效檢驗學習教育的成果，力爭使黨支部成為一個堅強的戰鬥堡壘，使支部每一名黨員都成為一面鮮明的旗幟。
學院黨委高度重視雙創“育人”，將雙創教育與專業教育相融合，協同導師一起培養學生貫通專業和跨專業的創新能力，以期在未來培育出具有教育家情懷、企業家精神的優秀人才🆑。
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