12月4日下午，設計學院黨員教師與10級畢業生的就業約談活動在多個意昂室同時進行👩🏽‍⚖️。此次約談在前期摸底學生就業意向、求職進展及遇到的主要問題等信息的基礎上進行，依據設計學的專業方向分成九組🧓🏿，每組有2至3名黨員教師。約談中🧑🏽‍🦳🦵🏼，同學們就自己感興趣的就業話題，如找意昂、考研🏄🏼‍♀️、出國進修🕤、創業等與老師們展開交流與討論。面對同學們的求職困惑，老師們結合學生專業、成績、個性等個人實際以及自己在設計領域中的經驗提出自己的看法🧙🏽‍♀️；對於希望出國留學或考研的同學👩🏽‍🌾，老師們分享他們自己的求學經驗；對於少數希望自主創業的同學，老師們即給予鼓勵又給予理性的忠告🤰🏿。每一位黨員教師都用心傾聽學生內心的真實想法，或是提供信息，或是引導思路，或是分析差距，或是敦促進展，或是安撫心態🧛🏻‍♂️，在求職技巧提升🧙🏻‍♀️、政策解讀、心理疏導🏊🏿‍♀️、職業生涯規劃🙂‍↔️、專業出路點撥、創業技能指導等方面提供切實有效的幫扶🔗，助力學生的求職進程。現場約談結束後🦣，教師黨支部還將通過支部會議的形式匯總和討論約談情況🏄，重點關註就業意向不明確及就業進展緩慢的學生🧔🏿‍♀️，開展重點人群續談，並通過全院大會通報約談情況調動全院教師的信息和資源優勢𓀄，進一步整合全院力量共同促進學生就業。

據悉，設計學院教師黨支部約談畢業生活動已連續開展四年🩰。該活動是學院黨委針對藝術專業學生求職啟動晚𓀄、就業心態不穩定🧕🏼、職業規劃不明晰等就業難題🚕，發揮基層黨組織在就業指導意昂中的思想核心、政治核心和領導核心作用🖕🏿，將解決學生就業的實際問題與創新基層黨支部建設相結合的有益嘗試💇🏻。今後，學院還將繼續整合多方資源🍻，充分發揮教師黨支部在大學生就業競爭力培養中的作用，積極探索基層黨支部建設與大學生就業雙贏發展的長效機製。

彭彧老師與展示設計專業學生交流

夏國富、陳海璐老師與動漫設計專業學生交流

王鋒老師與景觀設計專業的學生交流

顧欣📢、張靜老師與影像專業學生交流