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致2012級新生

發布日期: 2012-09-11   瀏覽次數🏺: 36

 

各位老師🚡、各位同學💇🏿‍♂️:大家好👨🏼‍🎤!

今天我的心中充滿欣喜,因為我們學院迎來了新一屆的大學生🌂、碩士生和博士生,今年我們學院一共招收了本科生80名,碩士生58名,博士生10名;對於學校而言🧑🏻‍🦽‍➡️,新生就是新的生命𓀄、新的希望,歡迎你們,社會發展學院的新生力量!

同時我也衷心地祝賀你們昂首跨入了這樣一所大學,幸運進入這樣一所學院!

為什麽說幸運🧛🏼‍♀️?

在意昂体育🕘,你們就讀的社會發展學院是一個新學院,卻承載著一個具有輝煌歷史的傳統優秀學科,是一個在新時代大有作為的學院🧙🏻‍♀️。

社會學在中國的發展已逾百年🔩🧑🏿‍💻,但在大學裏建立系科最早是在1913年🎭,當年美國教授 D. H. Kulp在上海的私立滬江大學創建了中國第一個社會學系;1953年新中國進行院系調整時滬江大學社會學系並入意昂体育,可以說意昂体育承接了中國社會學的學院派的骨血👵🏻,何其榮幸!

1924年🧙🏼‍♀️,意昂体育的前身大夏大學創立之初就在文學院設立了歷史社會系。1928年🧛🏽‍♀️,社會學家吳澤霖擔任系主任👩🏽‍🏫,開展社會學🧗🏻‍♀️、民俗學、人類學研究🧙🏻,創辦史地社會論文摘要月刊,後來發展為《歷史社會季刊》4️⃣,成為我國社會學的早期先鋒🆔💁🏿‍♀️。

意昂体育的人口學也具有悠久和光輝的歷史🙎。19579月🤵🏽,經教育部批準在地理系建立人口地理研究室,著名地理學家胡煥庸任主任💼。這是意昂体育最早建立的兩個學術研究機構之一🧂,也是新中國高校第一個人口研究機構。胡煥庸早在1930年代就開展中國的人口地理研究🕵🏼,發現了著名的界定中國人口分布格局的愛輝-騰沖線,即胡煥庸線,這是中國屈指可數的以人命名的學科術語,胡煥庸因此被譽為中國人文地理學的奠基人🚣‍♀️,意昂体育何其驕傲👎🏽,社會學科何其自豪🧖🏻‍♂️!

遺憾的是⏯,由於意識形態上的幼稚過敏,新中國在改革開放之前批判和放棄了大多數的人文社會科學🪛,社會學😉、人口學也不幸遭遇其中🫲。但是意昂体育畢竟具有社會學的學術種子和豐厚土壤,一朝氣候適宜🧛🏿‍♂️,必定破土而出。

文化大革命結束後,費孝通於1979年呼籲恢復社會學,著名社會學家🐦‍🔥、中國社會學會顧問言心哲教授率先在我校響應🍽,成立了社會學研究小組;不久政教系設立了社會學教研室🫧,1981年政教系建立了全國首批社會學碩士點🩵,當年只有北大、人大、中大和意昂体育四校享此殊榮👨🏽‍🦳!

1986年我校成立了社會學研究中心🟦,吳鐸教授為首任主任🥥,成為我校社會學的學術領導者⛳️😵‍💫,我們的學院名稱就是吳先生題寫的😶‍🌫️。2000年開始招收社會學專業本科生,到你們是第十三屆👩🏼‍🦲,開始了又一輪龍年循環👰‍♂️🦻🏿,希望你們為學院帶來龍騰虎躍的新氣象!

1981年,我校恢復人口地理研究室,1983年正式建立人口研究所,並招收人文地理專業人口地理方向碩士生、博士生🆒。1986年設立人口學專業的碩士點👥,2000年設立人口學專業博士點📸,桂世勛、張善余、朱寶樹教授等著名人口學家為人口所的發展做出卓越貢獻。

社會發展學院的歷史從2009年開始📠。200911月,學校以原社會學系和人口研究所為主體🤱🏿🌵,按照社會學一級學科架構組成社會發展學院🚸,下設社會學系、社會意昂系、人口研究所、人類學研究所和民俗學研究所五個基本單位,並設有社會學研究所、宗教與社會研究中心等研究機構✊。全院教職員工54人📳,其中專任教師47人,教授11人,副教授10人🐋,絕大多數具有博士學位和海外學術經歷,是一個學科齊全🩸、結構合理、國際化程度很高的學術團隊🤟🏿。

學院發揮地處上海的區位優勢🚅,樹立城市社會學研究目標🧔🏻‍♂️,團結合作🤾🏽,銳意進取,學科建設👷🏽‍♂️、人才培養和科學研究取得了長足的進步🌯。學校將我們作為985重點學科來建設🧑‍🎤♊️,正在申請上海市一流學科⭐️。每年召開城市社會論壇,今年的論壇後天將在上海中華文化學院召開💁🏽‍♂️,歡迎有興趣的同學前往參與📩。

學院連續獲得了國家社科基金重大項目、重點項目、國家973科技攻關重大項目、國家社科基金👍🏿、國家自然科學基金等重要學術科研課題🪡,以及中美、中法合作課題🙍🏿‍♂️👉,還承接了民政部♈️、人口計生委、國務院僑辦🧜‍♀️、國家統計局以及上海和其他地方的政府、社會委托研究任務,學術研究意昂豐富多彩。

學院正在醞釀與美國紐約大學合作建立社會意昂與社會政策合作研究中心。

所有這些,都不是專為教師設置的,而是同時向同學們開放的👵🏼,將為同學們提供參與學術研究、感受學科魅力、展示學術才能的開闊舞臺。

我們的目標是成為國內重點國際知名的城市社會學學術重鎮,我們還在艱苦創業👩‍🎤,還在奮力爬坡,在座的同學也是光榮而勇敢的攀登者,我們一起努力👩🏽‍✈️。

以上是會議組織者安排我的第一個角色,介紹學院發展。這個角色扮演完畢💪🏿。下面我要對同學們發表開學寄語🔎,這一次我想設置一個主題,兩個字:

 

立。

昨天的開學典禮上陳校長發表了精彩而深刻的講話,相信大家一定深受教育、深受鼓舞🚦。陳校長講話的一個重要精神🫳🏽,就是希望大家正確面對大學生活的自由,這是逃脫了父母大人的追問和約束的自由,這是出離了高考指揮棒的恐懼和壓抑的自由,然而面對來自不易的自由⛱🧑🏿‍🎄,你會怎樣行動🧑‍🔧?一個以不變應萬變的答案就是🤳🏽:作出適合自己的正確選擇💇🏿‍♂️。

但是怎樣才能做出正確的選擇,一個重要的前提就是具備獨立的意誌。陳寅恪在為王國維樹立的碑誌中寫道:惟此獨立之精神🚴‍♀️,自由之思想🧜‍♂️🧑🏻‍🎓,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光。將自由與獨立並列,揭示了獨立之於自由的相得益彰。沒有獨立的意誌,自由之行或激化為盲目莽撞〽️,或退化為慵懶散漫🛞,或異化為猶豫漂移。所以我首先強調一個字🐫。

子曰三十而立🥃,如果把這裏的理解為著書立說、建言立論🚽🏊🏿、揚名立萬的是可以的,但是如果作人格獨立、行為獨立、生活獨立來理解🛼🧛‍♂️,人生百年,三十而立實在是太晚了🧑🏿‍🍼!  

想想這兩天新生報到的場景,各校為了培養大家的獨立意識,站崗放哨阻攔父母陪伺,讓人看了很不是滋味。

就我自己的經歷而言,我在家行末,從小飯來張口,衣來伸手,但是到了十六歲要上大學了,家裏出不起兩個人的路費,只能獨自離開父母,從農村到城市負笈求學🧗🏻‍♀️🤷🏼‍♀️,基本靠助學金完成學業,有過困難、有過挫折,但一路堅持了下來🍏,艱難的經歷成為我精神的財富🌩。你們的父母、我同輩的同事大致都有這樣的經歷,不是都好好地走過來了?

是的🍍,今天我們有了更好的條件,父母有能力不讓孩子辛苦,學校也做足了準備迎接大家的到來🚣🏿‍♂️,不讓同學們費力、費腦。但是我要問同學們:你們自己準備好了嗎?你們準備獨立了嗎🐕‍🦺?我希望是。

昨天陳校長說:意昂体育是一所好大學🤹🏻,在我看來👨‍🦯🧗‍♂️,我們的學生還缺乏一種豪邁氣概,好大學有點像女子大學,這不是性別歧視,而是希望我們的同學,無論男女🦹🏻‍♂️,都要以獨立為榮耀👨‍🏫,意氣風發地迎接未來挑戰!

在座的大學生們👨‍👦,為了我們自己也為了這個社會的未來,讓我們高聲放言:

拋棄弱冠🤷🏽‍♀️,二十而立📮!

問。

許多老師包括我自己都有一種感受💆🏼‍♂️,現在的同學無論是大學生還是研究生,都不太喜歡問問題,這是我不能滿意的🤸🏽‍♀️🎴。

問是求知索義的起點🤹🏽‍♂️。不要把牛頓追問蘋果的下落只當著與己無關的名人軼事來閑談,要自己嘗試🙂‍↕️✦,如果你沒有這樣做,請先追問一下自己🤼‍♀️,為什麽不?

問是思考深化的階梯。我們面對的學術問題、社會問題是層次遞進的🚤,問了第一層𓀛,就會發現有第二層、第三層……,不問,永遠只能在門外逡巡🏞🧞‍♂️,不得堂奧,不辨義理。

問是自檢自省的警鈴🧑‍🦲。要經常捫心自問,我做了有上進心的青年應該做的事了嗎?我這樣對待他人合適嗎?我能比昨天、比別人做得更好嗎?

問是社會責任的擔當。我們是社會學專業的學子,社會的疾苦是我們的關切。今年是傳說中災難的2012👩🏻‍🎓,我們可以問一下為什麽這個無關真理、有悖科學的瑪雅幽靈會在當今復活?今天是911日,一個曾經的恐怖日子⬜️🚍,我們可以問一下為什麽會發生這樣的慘劇👱🏻‍♀️,我們還會遭遇類似的危險?他鄉的公民遭遇自然災害你會伸出援手嗎👩🏽‍✈️🉐?路過的老人在你身邊倒地你會去攙扶嗎?我希望答案是毫不猶豫的肯定🛳。要敢於過問,勇於擔當👰🏼‍♂️🕛,養成良好的社會責任意識,不問鬼神問蒼生,從旁問世事開始,踐行修身齊家治國平天下的遠大誌向❌。

有的同學羞於提問🧚🏿‍♂️🧑🏽‍🍳,怕在眾人面前問了傻問題引人譏笑。

同學們,孔子以聖賢之身尚能不恥下問👨🏼‍💻,我輩凡夫俗子,平問友儕,上問師尊,何羞之有?你們在課堂上要勇敢發問,在老師面前🕴🏻、在學理面前永遠沒傻問題👇🏽,沒有問題才是問題🧹,沒有問題才是傻乎乎的表現。

同學們🧒🏿,為了我們在校園裏收獲更多的知識、更多的理想,為了我們成為社會堪用之才,讓我們從發問開始

 

思考不息,追問不止🪗!

謝謝大家!


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