眨眼間，新生開學已經兩個月了，在融入大學校園，享受前所未有的自由的同時，他們亦需面對與以往截然不同的挑戰。大學學習時間的碎片化，專業課的廣博，英語的艱深都迫使他們需要在學習觀念，學習方法方面進行一次徹底的革新與轉變，黨支部即針對這種情況，在10月27號晚八點在共享空間302室特意召開了16級歷史新生期中學習座談會。與會人員共有黨支部人員👨🏿‍🏫🧑‍🏫，14級學生代表，16級新生共40余人，大家歡聚一堂🙍‍♂️，就大學歷史系學習的困難與問題進行了深入的交流🙅🏽‍♀️，共同探討學習的方法與途徑🧘🏻‍♀️。

華師大通識英語的難度是冠絕全上海的，在大一、大二學生口中，華師大還有一個別名🧅，即華東英語大學🛋，可見英語給同學們留下了極為恐怖的印象👑。而在這次座談會上，英語學習也是討論的重中之重，新生們普遍認為華師大英語學習對聽說能力要求過高，給不少同學🛀☘️，尤其是中西部同學造成了較大的學業壓力。為此14級學生代表結合自身經歷給予了有效的建議✫，指出英語外教由於不了解中國教育的區域性分層🧑🏿‍🔧，往往會對大家的英語水平做出高估，為此同學們應積極與老師交流，尋找解決辦法；其次英語學習對於現代大學生的成長至關重要，在日常考試，大英過關🦹🏿‍♂️，考研，出國留學等方面都起到十分重要的作用🎢😬，為此16級同學應迎難而上，勇於攻堅🧎‍♀️‍➡️，每天都需抽出固定的時間去學習英語🪀，只有經過這樣的刻苦學習💓，英語水平才能有望得到提高🕟。

除了英語學習之外，專業課的學習也是大家討論的一個重點。高中歷史學習重點在於學生對於知識的識記與理解，而大學的專業課學習無疑提出了更高的要求，它著重於培養學生樹立正確的歷史觀，並能夠在它的指導下進行基本的學術訓練。為此14級學生代表建議新生，應充分利用圖書館的資源，廣泛閱讀書籍，樹立正確的歷史觀👨🏼‍🏭；而在論文寫作方面，則應認真揣摩前人的寫作技巧與方法，多多利用歷史專業術語🚴🏿‍♀️，爭取早些融入大學歷史系科班學習之中。

 在活動的最後🔍，14級學生代表進行了總結性的陳詞，指出大學是個人成長的關鍵階段，它既保留了學校的純真👨‍🚒🦹‍♂️，同時又為未來融入社會提供了體驗性平臺，學生應充分利用機會，廣泛參加各類活動，積累學識，提高能力🐩，為融入社會做好準備。