孟憲承書院自2013年4月7日舉辦首場輔導員專題培訓，累計至9月底🚈，已組織專題培訓及沙龍12場。培訓圍繞輔導員日常事務處理和重點意昂指導🤩，涵蓋學生思想政治教育、學生組織管理意昂🙇🏼、學生事務管理意昂和咨詢輔導意昂、校園維穩意昂、輔導員職業規劃和心理調適等方面。

將輔導員培訓納入孟憲承書院的管理意昂中，是堅持一切從實際出發，通過“以人為本”的現實角度強化專職輔導員的職業技能和職業素養✧，提升書院輔導員隊伍的素養和戰鬥力👨‍🦯‍➡️。本次滿意度調查重點以課程內容、講師素質和培訓管理三大維度為抓手🧎🏻‍➡️，旨在調查書院全體專職輔導員對專題培訓的滿意度及實際需求，以期從中吸取經驗，優化輔導員的培訓意昂🙇🏼‍♂️，提升輔導員的培訓實效⛽️，為進一步加強和改進輔導員培訓提供科學依據和決策咨詢，打造一條高效有力的輔導員隊伍建設途徑🫸。

通過調查🚣🏼‍♂️👨🏽‍✈️，深入了解到輔導員對培訓資源、培訓時間以及培訓紀律等方面的意見。輔導員也在調查中提出，對與學生的溝通技巧、大學生和輔導員自身的職業規劃😧、學生心理危機幹預、黨團建設的創新🧑🏻‍⚕️、科研能力的培養等是他們集中關註的培訓內容📃。同時🐝，在培訓方式上🧖🏽‍♂️，輔導員們也建議教學🕙、科研、實踐的相互補充，促進培訓實效。在培訓形式上通過拓展訓練、案例討論、角色扮演、頭腦風暴、實地調研等表現方式來落實體驗教學效果📡，豐富教學手段👫🏻。同時📚，可以利用網絡在服務、教育、引導方面的優勢🧎‍♂️，加強講師和輔導員在課堂之外的線上互動🍹。

孟憲承書院自實體化以來🐜👩🏽‍🎤，十分重視對輔導員的培養。輔導員作為在高等教育環節中與學生日常接觸最為頻繁的教師隊伍，其作用十分重要。書院以“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機，通過領導班子與輔導員開展深入交流，了解了在輔導員培訓與管理過程中的經驗和不足🗃🧑‍🔧，有利於進一步加強書院人才隊伍建設✭、促進書院管理意昂有效開展。