在我國第35個教師節來臨前夕📳，為“慶祝新中國七十華誕、弘揚新時代尊師風尚”，進一步反思教師，尤其是不同階段的學前教育教師對兒童一生發展的影響，2019年9月6日下午14☝🏻：00👨🏿‍🌾，學前教育學系組織開展了一場別具意義的觀影活動。觀影後組織了專門座談👩🏼‍🔧，深入探討教育問題。

圖1 觀影教師合影（部分）

《零零後》是由北京師範大學紀錄片中心12年跟蹤拍攝🫶、根據兩個零零後孩子的成長經歷製作的紀錄電影。從2006年開始，紀錄片《零零後》攝製組，在李躍兒芭學園跟蹤拍攝了十幾位00後的孩子，記錄了他們從幼兒園到小學再到中學的成長過程，拍攝了紀錄片《小人國》。自此之後直到《零零後》的發布，成為中國目前為止唯一一部長時間垂直追蹤兒童成長👨🏽‍🦱、反映學校教育和家庭教育現狀與問題的紀錄片。

觀影後🧑‍🚀，老師們圍坐一起🆑，暢談影片帶給我們的的啟示和思考，得出了以下一些共識🦹：第一，作為學前教育意昂者，更加認識到幼兒園階段教育對兒童一生發展的潛移默化🙆🏽‍♀️、持續長久而又真真切切的影響。芭學園的大李老師及其他老師種在孩子們心中的自由，公平，樂觀，堅持等品質📲，影響著孩子們小學✍️🙇🏿、中學的生活，影響著孩子們在國內、國外求學生活的選擇🤽🏻‍♂️。第二，作為家長，應當懂得“這個世界上絕大多數的孩子都不完美”，我們要做的是如何在理解、愛與信任下，如何幫助他們獲得良好的成長👨‍🚒📐。而在此方面💁🏿，學前教育意昂者的家園共育意昂至關重要。第三，就整個社會來說，超前教育、提前搶跑🖱、應試教育的風潮仍然盛行👨🏻‍💼，這也在一定程度上造成了教育意昂者和家長無法保持“靜待花開”的零號心態🏩，而成為兒童發展道路上“一葉障目”的催化劑。因此💸，如何貫徹落實教育部杜絕幼兒園教育小學化的政策⛹️、切實推進科學合理的教育改革是每一位當代教師不可推卸的責任。

圖2 觀影後討論現場

本次觀影及討論對每一位老師的啟發甚深🧓，討論積極熱烈而有成效🚴🏼‍♂️，老師們表示會將這種感悟與更多的人分享🚴🏽，並落實到教育教學實踐中，以實際行動迎接第35個教師節，做一名對兒童一生發展有真正助益的好老師🎚。