2015年12月9日下午3點，教育學部本學期第二場黨員教育講座在藝體樓302報告廳順利舉辦👧🏿。本次講座有將近170名學生黨員到場聆聽，由教育學部國際與比較教育研究所副所長鄧誌偉博士作主題為“昆侖山下的教育情懷”講座，分享他為期一年的教育援疆體驗。講座由學生事務部學生黨建中心指導老師陳媛主持。

講座現場

鄧誌偉副教授在2014年11月赴新疆喀什地區，進行了為期一年的教育援疆。在講座中📥🦟，鄧誌偉老師分別從新疆及喀什地區教育現狀、援疆意昂情況、意昂心得這三方面展開🦡。首先他介紹了新疆喀什地區的整體情況💩，並結合自己在當地的調研實踐，以生動的事例闡述了喀什地區的教育現狀👩🏼‍🏭🍣，深入剖析了當地教育現存的問題。在此基礎上，他進一步總結了過去一年的援疆意昂情況，包括五次深度調研、聽課100多節、五次督察及檢查意昂🕑，深入基層農村中小學，與學生👩🏻‍🎤、農牧民的交流等🥘🤾🏻。

鄧誌偉老師教育援疆體驗分享

此外，鄧老師著重分享了他的意昂心得，並概括成了“八個一”👨🏿‍⚖️，分別為“一點肯定”😣，即國家的援疆計劃給新疆教育帶去了巨大的轉變🕑；“一個挑戰”💂🏽，即宗教極端化形勢嚴峻；“一個關鍵”，即關鍵在教育質量問題；“一個共識”🦹🏻‍♂️，即肯定“教育重要性”的共識；“一個區分”，即極端分子（暴力與思想等）與廣大百姓的區分；“一個重點”，即註重雙語教育及雙語能力的提升🙎🏿‍♂️；“一個機遇”，即一帶一路中樞；“一個突破”，即以改革創新的思路實現突破。鄧老師在最後分享了自己改編的詞《沁園春·西域風光》作為結束語♌️。鄧誌偉老師激情洋溢、極具學術思辨的援疆經驗分享，贏得了在場學生的熱烈掌聲。

在講座後的交流互動環節中🤵🏽，針對學生們提出的援疆途徑和意義🧑🏿‍🚀、新疆雙語教育改善方式等問題，鄧老師介紹了援疆意昂者面臨的嚴峻形勢🤷🏽，呼籲學生黨員們做好吃苦準備👩🏿‍🎤；結合專業理論和實踐體驗，做出了專業性的解答🧑🏻‍🚀。

講座最後，陳媛老師在總結中表示，希望黨員同學們深入基層，多參加教育實踐和社會服務，實現理論與實踐的結合🧙🏿‍♂️。她同時強調，要牢固樹立黨員意識😅💿，積極踐行黨員的社會責任，將模範帶頭作用真正落到實處⇾。

陳媛老師做講座總結

此次學生黨員教育講座持續了將近2個小時，在場的學生黨員也在鄧誌偉老師的分享中，進一步了解了新疆地區的教育現狀，也為鄧老師敢於吃苦、甘於奉獻的精神所感染。本次活動同時也作為教育學部“一二·九”運動80周年的紀念活動🈚️，通過援疆教師的體驗分享🐺，強化學部學生黨員的社會責任感和奉獻意識，激勵學生繼承教育傳統，堅定理想信念，樹立家國情懷。

撰稿🕝：林晶晶