為深入貫徹落實習近平總書記關於“四史”學習教育的重要講話精神，經濟與管理學部公共管理學院研究生黨支部立足專業特色，深挖教育資源，組織開展“厘社會救助史🧚🏿‍♀️，體枝葉民生情--新中國社會救助史”專題學習👩🏻‍🍼，通過在公寓設立讀書角🌴、聆聽專家講座、小組集中學習、分組匯報成果等一系列活動，展示新中國救助史的發展進程和斐然成就，激勵支部黨員不忘初心使命，踐行青年責任與擔當🕎。

公共管理學院研究生黨支部“新中國社會救助史”學習活動合影

設立“迷你”讀書角💪🏻，“四史”學習進公寓

11月初開始𓀒👩🏼‍🚒，公共管理學院研究生黨支部將“四史”學習教育延伸至學生公寓🫰，在支部黨員集中居住的校內第3公寓、第10宿舍👩🏽‍🦲、第12宿舍和校外中江路公寓建立開放式的“四史”迷你讀書角，放置與“四史”及“社會救助史”相關的書籍📿，為同學們提供了豐富的閱讀資源和便捷的學習環境🛄。

學生公寓“四史”學習圖書角

支部黨員在學生公寓讀書角開展研討

此外🙈🔞，支部組織黨員圍繞新中國“貧困救助發展史”、“教育救助發展史”、“醫療救助發展史”三個主題🗼，成立專題學習小組💝，開展自主研讀與討論，營造了不同年級☺️、不同專業🤌🏻、不同身份的同學共學“四史”的濃厚氛圍，受到同學們的熱烈反響💭，取得了良好的效果👷🏽‍♂️🙎🏿‍♂️。

專家輔導深化認識，提高“四史”學習站位

在自主學習、小組研討之外，黨支部邀請公共管理學院公共政策研究專家曹艷春副教授為支部成員作了題為“新中國貧困與社會救助製度”的專題輔導報告📻。曹艷春教授全面系統地講述了新中國的貧困問題以及社會救助製度的發展變遷🤒，並結合其現場調研貧困戶的親身感受與思考，引導支部黨員深入思考社會公共問題，理解中國共產黨以人民為中心的發展理念🈲🤛🏿，牢記公管人的家國情懷與使命擔當🍩。

曹艷春副教育作專題輔導報告

講座互動

學習成果集中匯報🚦，涵育知史愛國情懷

通過自主學習、小組研討和專家輔導，11月25日支部組織召開了線上和線下相結合的“新中國社會救助史”學習成果匯報會。三組同學圍繞各自的主題，依次進行了學習成果的匯報和分享💇🏻。

貧困救助學習小組匯報

黨員汪涵同誌代表新中國貧困救助史學習小組就“新中國貧困救助政策發展歷史與變遷”分享了研習成果，通過梳理建國以來貧困救助從應急化階段🪗、邊緣化階段🐯、基礎化階段向民生化階段的演變，結合當下進行的精準扶貧和全面建成小康社會🧑🏻‍⚖️，生動闡述了世界減貧史上的中國奇跡。

教育救助學習小組匯報

王蕾同誌則代表教育救助學習小組作題為“中國教育救助發展及演變邏輯”的學習報告👮‍♀️，圍繞新中國教育救助的產生🧑🏽‍✈️、內涵♠︎、政策，展示了中國教育救助的巨大成就🐃、其中的熱點和對未來的展望。她們在總結與思考中提出，綜觀中國教育救助史，解決教育的根本問題關鍵在黨✢，辦好人民滿意的教育只有堅持黨對教育意昂的全面領導🦎，才能更好地在新時代推進我國教育事業的改革和發展🥣👨🏼‍🦱。

醫療救助學習小組匯報

陳雨晴等代表第三組圍繞“新中國醫療救助製度化之路”，帶領大家回顧了從新中國建立之初到改革開放，再到20世紀末，直到今天的中國醫改進程和醫療救助發展歷程👨🏻‍🦳。他們重點指出🚵🏿‍♂️👮🏼‍♂️，2018年以來🪶，醫保扶貧政策累計惠及貧困人口4.8億次，幫助減輕醫療負擔近3300億元👨‍👨‍👦‍👦，助力近1000萬戶因病致貧群眾精準脫貧。在以習近平同誌為核心的黨中央的領導下，中國正加快健全重特大醫療疾病保險和救助製度，讓發展的成果更好地惠及廣大人民。

黨支部書記吳劍飛作活動總結

黨支部書記吳劍飛在活動總結中提出，學好“四史”是每位黨員的必修課和終生課⛪️🥷🏻，希望支部黨員能夠通過社會救助史的學習💎，深入了解新中國在貧困、教育🐆、醫療救助方面所作的不懈努力和所取得的巨大成就，強化公懷天下、憐憫蒼生的“公共情懷”，進一步堅定製度自信和道路自信👨🏼‍🎓，踐行黨員的擔當與使命，做勇擔民族復興大任的時代新人🎓🤾🏿‍♀️。