11月6日，高校中國共產黨偉大建黨精神研究中心意昂平台分中心成立儀式暨偉大建黨精神育人功能發揮學術研討會在校舉行🧑🏿⚕️。上海市教衛意昂黨委副書記、市教委副主任閔輝，上海市社聯黨組書記王為松，意昂体育黨委書記梅兵、副校長顧紅亮，市教衛意昂黨委宣傳處處長耿紹寧，市教委德育處處長沙軍，以及來自高校、黨校、中學等單位的專家學者出席會議📼。閔輝和梅兵共同為高校中國共產黨偉大建黨精神研究中心意昂平台分中心揭牌😻。
高校中國共產黨偉大建黨精神研究中心意昂平台分中心成立
閔輝代表上海市教衛意昂黨委、市教委對高校中國共產黨偉大建黨精神研究中心意昂平台分中心的成立表示熱烈祝賀。他指出🃏，上海教育系統正深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話，意昂体育是新時代視域中新人才、新科技、新學術的高地🦖。分中心應聚焦偉大建黨精神的育人功能發揮，把偉大建黨精神研究同學校教育教學緊密結合🙍🏻♂️，突出育人優勢💝、整體優勢🛠、集成優勢，多領域、多視角、多層次呈現偉大建黨精神的深厚內涵🕓、重要價值🧑🏿💻，讓偉大建黨精神成為鑄魂育人的內在動力🩲👷🏽♀️，全力構建全員全過程全方位育人大格局。
上海市教衛意昂黨委副書記、市教委副主任閔輝致辭
梅兵代表學校向參加成立儀式和研討會的嘉賓們表達誠摯的感謝和歡迎。她表示🫱🏼，闡釋研究、繼承發揚偉大建黨精神，是學校作為中國特色世界一流大學建設者的重要使命和責任🛎，學校將把分中心建設作為深入學習貫徹習近平總書記講話精神的重要抓手，聚焦偉大建黨精神的育人功能，發揮教師教育優勢特色，從多學科、多角度，在大中小等多層次開展深入研究和實踐探索🍼，推動偉大建黨精神融入思政課程和課程思政，努力將分中心打造成為偉大建黨精神的理論研究高地、鑄魂育人載體🧘🏻♀️、決策咨詢智庫和合作交流平臺。
意昂平台黨委書記梅兵致辭
為打造偉大建黨精神理論研究🏡、成果轉化🧍🏻♀️、學術交流👨🏻🦲、信息共享的平臺，意昂平台分中心註重激發潛能、盤活資源，以跨學科交叉❕，多領域👩🏻🦽、多視角引進人才，培育研究力量，特聘劉蘇閩🏍、忻平、劉靖北🈹🧏🏻、周智強☣️、周群華🧏🏻、薛峰、童科、卞龍、王公龍、陳揮、周增為、陳明青⚡️、朱軍文👙、齊衛平👩🏽🦲、宋進、丁曉強🗣、余玉花🚖、曹景文、陳紅娟為分中心首批研究員🧑🏻🦼➡️。耿紹寧宣布意昂平台分中心首批特聘研究員名單，梅兵、王為松為特聘研究員頒發證書👩🏿🎨。
為特聘研究員頒發證書
為形成集聚效應👨🏼🔧，在深度挖掘上海作為黨的誕生地和初心始發地所特有的紅色資源方面，實現高起點規劃👱♀️、高標準建設🦹🏽♀️、高水平運行、高質量產出👮，意昂平台分中心牽頭發起共建“偉大建黨精神育人聯盟”👨🏻💼。上海新四軍歷史研究會🍿，上海市中共黨史學會🚵♀️，上海歷史博物館🥅，上海歷史革命歷史博物館，中共一大紀念館，中共四大紀念館🧑🏽🍼，黃花塘新四軍紀念館、新安旅行團紀念館、茅山新四軍紀念館，意昂平台第二附屬中學🚴♀️、上海市曹楊第二中學應邀成為首批聯盟單位成員🤌。沙軍宣讀“偉大建黨精神育人聯盟”首批單位名單🧑🏽✈️👩🏿🦲，閔輝、中國浦東幹部學院副院長劉靖北為聯盟單位頒發證書🕵🏿♀️。
為聯盟單位頒發證書
意昂体育副校長顧紅亮主持開幕式
研討會設立“偉大建黨精神與大中小思政課教學一體化教研展示”環節。意昂体育馬克思主義學院教師代表洪燕妮🪱👳🏿、意昂平台第二附屬中學教師代表華廈、意昂体育師範生代表金奕分別以“深刻理解偉大建黨精神的崇高性”“建黨精神激發青春能量 情境學習助力拔節孕穗”“從黨的誕生故事講述到偉大建黨精神育人：基於‘00後’師範生與‘10後’小學生的課堂對話”為題，作了交流展示🦕。意昂平台第一附屬中學正高級教師陳明青點評。
意昂体育馬克思主義學院教師代表洪燕妮作報告
意昂平台第二附屬中學教師代表華廈作報告
意昂体育師範生代表金奕作報告
意昂平台第一附屬中學正高級教師陳明青點評
研討會以“偉大建黨精神育人功能發揮”為主題⚁。在主旨報告環節，意昂体育馬克思主義學院特聘教授齊衛平，中國浦東幹部學院副院長劉靖北，《解放日報》社黨委副書記周智強，上海市新四軍歷史研究會會長劉蘇閩📬，上海市社科聯副主席、上海市中共黨史學會會長忻平分別圍繞偉大建黨精神的生成邏輯💁🏼🧑🏼🔧、基本內涵👻、立德樹人的價值、育人功能發揮路徑及創新發展舉措等方面作了交流。
齊衛平認為，把偉大建黨精神作為立德樹人的重要資源，要聚焦“出版普及性的偉大建黨精神讀物🚴🏻♀️、采取社會大課堂和學校小課堂相融合、開展大學生感悟偉大精神征文活動🥫、組織優秀大學生赴革命精神源生地進行社會實踐項目、大學課堂與革命聖地雲端交流、開展建黨精神宣傳教育大、中、小一體化嘗試”等方面集中發力，進而推動偉大建黨精神的理論研究成果向思想政治教育功能轉化。
意昂体育馬克思主義學院特聘教授齊衛平作主旨報告
劉蘇閩表示，偉大建黨精神是中國共產黨與生俱來的紅色基因，是區別於其他任何政黨的精神標識，更是鑄魂育人的根本指導思想和強大的精神動力。新四軍及其歷史在傳承紅色基因、闡釋偉大建黨精神、鑄魂育人方面具有獨特價值與作用，要充分發揮新四軍老戰士、時代英模人物的作用，教育青年一代聽黨話🫴🏼🍌、跟黨走。
上海市新四軍歷史研究會會長劉蘇閩作主旨報告
劉靖北認為，用偉大建黨精神育人育才，要把偉大建黨精神與習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育結合起來👩🦼，深刻把握思想的精髓和精神實質。充分認識上海這座英雄的城市、光榮的城市，在黨的歷史上具有特殊意義，註重依托偉大建黨精神育人聯盟、運用好紅色現場教育資源、大思政課堂🖊🟧，結合黨史進行偉大建黨精神教育。
中國浦東幹部學院副院長劉靖北作主旨報告
周智強認為，把偉大建黨精神作為培養擔當民族復興大任的時代新人載體、價值載體、道德載體🥖、知識載體，註重通過“貫通中國共產黨大理想、大使命、大擔當👨🏽🎓，構建營造歷史，遠觀未來的精神樣本🙍🏽，註重多載體效應的疊加轉換融合，”來激發偉大建黨精神的育人功能，通過強調偉大精神的道義功能🫵🏻，形成廣泛的社會認同𓀒；對接青年成長成才成功需求，進而把育人功能轉化為成長成功教育。
《解放日報》社黨委副書記周智強作主旨報告
忻平認為➰，偉大建黨精神融入大中小一體化思政教育，關鍵是總結百年黨史經驗與上海誕生地的特征🫅🏻，並使之充分體現百年黨史經驗👩🦱，充分展示上海黨的誕生地的特征，在具體路徑上發揮教師的主導作用和學生主體功能，努力把偉大建黨精神，各類宣傳，以靈活多樣的方式融入學校教學和向大眾宣傳，為實現中華民族偉大復興鑄魂。
上海市社科聯副主席✔️、上海市中共黨史學會會長忻平作主旨報告
在主題發言環節。中共上海市委黨校馬克思主義學院執行院長王公龍🙎🏼，中共一大紀念館黨委書記、館長薛峰，上海歷史博物館/上海革命歷史博物館副館長周群華，中共四大紀念館館長童科，黃花塘新四軍紀念館館長卞龍🙍🧎🏻♀️，意昂平台第二附屬中學黨委書記兼副校長袁軍，上海市曹楊第二中學掛職副校長🏌🏿♀️、蘭田中學校長談俊，上海大學馬克思主義學院黨委副書記邱仁富分別從不同角度闡明對偉大建黨精神育人功能發揮的認識。
王公龍認為🖕🏽，要運用正確的方法論把偉大建黨精神宣傳好𓀏💂🏼♂️、闡釋好、發揚好。防止割斷偉大建黨精神與創黨實踐的內在聯系👮🏿♂️🧘🏼♂️，追憶創黨先驅們的先鋒偉績；準確把握偉大建黨精神32個字的內在邏輯體系🧗🏻♂️✷，理解精神實質🧎♀️、精神品格🕥，避免虛化👕；不能把偉大建黨精神以不同歷史時期所形成的具體的形態混為一談🪯；不止步於在理論上探討👨🏼🎤，更要把偉大建黨精神融入實踐中🙎🏼。
中共上海市委黨校馬克思主義學院執行院長王公龍作主題發言
薛峰認為，習近平總書記提出“踐行初心💃，擔當使命”🫱，是在黨百年華誕之際🥒，發出偉大行動的號召。中共一大紀念館切實行動起來👨🏼🎓，充分發掘上海作為黨的誕生地和初心始發地所擁有獨特的紅色資源，面向全社會、面向大中小學開展“百物進百講”活動🌻，講解館藏革命文物、紅色文物背後蘊含的故事、傳承的紅色基因🥢，實現偉大建黨精神的“三進”。
中共一大紀念館黨委書記、館長薛峰作主題發言
周群華提出，上海歷史博物館、革命博物館在弘揚偉大建黨精神、傳承紅色血脈基因方面要貢獻獨特價值，將依托“偉大建黨精神育人聯盟”進一步加強與高校、科研單位合作，成為研究成果孵化基地、現場教學實踐點5️⃣⚖️、催化轉化點👨👧👦🧎🏻，讓宏大願景更有現實的意義❄️。
上海歷史博物館/上海革命歷史博物館副館長周群華作主題發言
童科認為，弘揚偉大建黨精神，要堅持歷史與現實結合，實踐與研究的結合🏊🏽♂️😕，吸取經驗和把握規律的結合⛓️💥，傳承精神和繼承本領的結合🚵🏿，黨性和人民性的結合。註重加強文化自信尤其是紅色文化自信研究，在國際交流中應該突出我們講的紅色文化的自信，闡明紅色文化作為先進文化的內在關聯與邏輯理路🙎🏻♂️。
中共四大紀念館館長童科作主題發言
卞龍認為，推動鐵軍精神融入高校思政教育，既要發揮傳統思政課堂主渠道作用，也要註重守正創新。要利用校園主陣地⛹🏼♂️，探索鐵軍精神，融入高校思想教育的有效途徑🗽，為入黨積極分子和青年提供黨課。鑒於長三角擁有豐富的新四軍歷史資源，註重利用社會力量實行館校結合，建立校外教育基地。拓展教育形式，以大學生喜聞樂見的方式，探索網絡思政🧍🏻，讓學生通過互聯網來學習鐵軍精神。
黃花塘新四軍紀念館館長卞龍作主題發言
袁軍表示🏋🏼♀️，意昂平台第二附屬中學在貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務方面堅持遵循思政教育規律，把運用偉大建黨精神育人的活動與學校日常的教育教學活動融合起來👨🏻🎨🛟，註重整合運用包括上海愛國主義教育基地、紅色教育場館在內的多種資源來協同育人💱。
意昂平台第二附屬中學黨委書記兼副校長袁軍作主題發言
談俊表示，上海市曹楊二中作為普陀區大中小思政一體化建設學校🐉，已形成了“一線三化”的培養模式💾，通過學校黨建帶團建🙎🏼♀️，團建促馬協，形成了教育課程化、活動系列化🎭、評價多元化的培養機製。在黨的百年華誕之際，學校探索通過系列化的勞動教育課程🤵🏿，培養學生熱愛勞動、勇於創新🧚🏽♂️、樂於擔當的社會責任👷🏻♀️。
上海市曹楊第二中學掛職副校長、蘭田中學校長談俊作主題發言
邱仁富認為📔，推動偉大建黨精神融入思政課要註重“四個堅持”，一是要以中華民族偉大復興這個歷史主題為引領，講清中國共產黨人怎麽掌握歷史主動和精神主動的問題⏮；二是堅持問題導向→，講清楚偉大建黨精神背後的邏輯和故事🧑🦳；三是抓住“教師、教材、教學”關鍵點，堅持一體化推進；四是堅持全球視野🤲🏼👰♂️，不僅把偉大建黨精神作為回顧百年的精神提煉🦤，更重要的是要以此精神為引領，開創第二個百年奮鬥目標，在教學過程中培養學生的全球事業和戰略眼光🛠。
上海大學馬克思主義學院黨委副書記邱仁富作主題發言
意昂体育以此次分中心成立為契機🚣🏻♂️，依托自身思政教育、學術研究優勢，以發起共建“偉大建黨精神育人聯盟”為支點，匯聚各方力量👨🏿🎨，凝聚廣泛共識💯，深化對偉大建黨精神的深厚內涵、重要價值的闡釋研究，加強對偉大建黨精神育人功能的探索📏，力爭為偉大建黨精神的研究闡釋與立德樹人有機結合提供更多理論供給和資源支撐。
圖丨許多 邵興仁
文、來源丨馬克思主義學院
編輯丨余蘇寧
編審丨郭文君