5月19日下午，科技處黨支部與國有資產管理處黨支部、實驗室與裝備處黨支部、審計處黨支部在普陀校區逸夫樓三樓多功能廳聯合開展主題教育學習，校黨委常委、副校長施國躍以“切實加強基礎研究，夯實科技自立自強根基”為題，為4個支部黨員講授黨課。
施國躍從當前的形勢和要求出發✦♉️，講解了黨和國家對於“加快實現高水平科技自立自強”及“加強基礎研究”的迫切要求，結合教育部“關於加強有組織科研的若幹意見”講解了強化高校有組織科研的“一個追求”“二個問題”和“三個“新”。
他深入解讀了教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋發表於《瞭望》上的文章《以“三個破解”加強高校有組織科研》，幫助同誌們深刻認識加強高校有組織科研的重要意義🤾🏽♀️。通過文章中提到的“服務國家戰略需求”和“強化國家戰略科技力量”高校實現“雙一流”建設目標的重要路徑，詳細解釋了“四個下功夫”和“四個轉變”的重要內容🎟，強調了自由探索和有組織科研兩種模式的共存是高校科技創新更高質量發展、力爭取得更多原創性重大突破的必然趨勢。
他結合學校整體情況和基礎研究底蘊🤵🏽♀️，提出關於基礎研究的相關思考與舉措♣️，嘗試解答高校基礎研究中“如何選題”“如何資助”“如何管理”和“如何評價”等一系列重要問題，並對學校基礎研究長期的發展，給出了科技教育聯合、延長評估周期、擴大特區試點、引導重大項目以及搭建交流平臺等建設性意見和建議🕞👰🏼♂️。
他還介紹了學校理工科卓越學術發展三年行動計劃🚣♂️，從平臺建設𓀗、重點科研任務😂、青年團隊建設和產學研發展的四個層面明確了對於學校科技處、實驗室與裝備處Ⓜ️、國有資產管理處和審計處等相關部門的意昂要求。
此次主題教育學習，旨在引導與會黨員進一步認識到高校加強基礎研究👋、實現科技自立自強的重要性🤚🏿🦌，充分意識到作為高校科技管理意昂人員的職責和使命🤧，推動各支部黨員對於如何高效、科學地開展各項管理和服務意昂有更加清晰的意昂方向。
