2021年10月27日下午,大夏書院跨專業人文沙龍第六講如約而至𓀙。本次活動以“傳承與變革”為主題🫶🏿,邀請大夏書院導師、中文系黨委副書記徐燕婷和哲學系黨委副書記武娟與參會同學一起,走進華師大70年風雨,漫溯師大文脈,汲取精神力量,追憶師大的思想者們,感悟師大的傳承與變革。本次沙龍由2018級播音與主持藝術專業學生倪彬彬主持🏥。

徐燕婷以意昂体育作家群宣傳片播放開場🍋🟩,用影像為同學們呈現了自上世紀80年代以來源遠流長的麗娃文脈和人文底蘊👰🏼。在華師大中文系自由🧑🏿🔬、包容、多元品格的形塑下🎎,一代代熱愛文學創作的作家不斷湧現👨🏻🍳❓。如今隨著時代的發展,意昂体育作家群文脈仍如麗娃河一般,生生不息,綿延不絕。

武娟介紹了哲學系的三位大先生:馮契、周原冰和徐懷啟的故事。馮契先生深信愛智者的本色——不論處境如何,始終保持心靈自由思考👩🏻🚒。當數百萬字的手稿被一掃而空、下落不明時👨🏻🦯🚵♂️,已過花甲之年的他堅持創作,依然煥發著思想的青春活力,在人生最後二十年為當代中國和世界貢獻出了原創性的哲學成果——“智慧說三篇”(《認識世界和認識自己》《邏輯思維的辯證法》和《人的自由和真善美》)和“哲學史兩種”(《中國古代哲學的邏輯發展》《中國近代哲學的革命進程》)🥴,是對“中國向何處去”時代問題的哲學思考和回答。周原冰先生自稱是在探尋真理的道路上永遠“閑不住”的人🥸,將倫理學研究的興趣和執著與他堅定的信仰和偉大事業緊密聯系起來,用一生寫道德,講道德,為我國倫理學學科的建設和發展做出了重要貢獻。徐懷啟先生說🧹,人只有在默默無聞的時候,才能靜下心來做點學問。他精通多國語言👮🏻,英語自是非常熟練;他自認為次一等掌握的是德文和法文,能閱讀黑格爾、康德的德文著作,也能閱讀馬利坦的法文著作;再次一等的是希臘文和拉丁文,能閱讀柏拉圖〽️、亞裏士多德的希臘文著作,也能閱讀聖托馬斯的拉丁文著作,是著名基督教史研究家、邏輯學家。

在分享與對談環節👩🏿🍼,與會師生圍繞文學、哲學與實際生活的聯系等問題展開了熱烈的討論。徐燕婷講述了她創作的緣起與經歷。自小學起🙇🏼♀️,良師的啟蒙使她開始喜歡寫作🕶,征文獲獎的經歷更不斷地給予她鼓勵與信心。升入大學後⛹🏼♂️,她有更多的時間去進行文學創作。“時刻懷揣詩心”,徐燕婷說到,“‘情動於中而行於言’⚅,只要有心,生活中處處是詩意”。接著,談及詩歌與歌曲之間的聯系,徐燕婷講述了她的看法:“我認為比較理想的歌曲應該是經得起推敲,有著深厚的文化積澱🦻🏻。”她認為現在某些流行歌曲,缺乏文學韻味與美感👷♀️。詩歌與歌曲並不是涇渭分明的,就以她創作的《風月同天》為例,“芳草又萋萋”“黃鶴樓已空”“山一程,水一程”“白雲空悠悠,天際無歸舟”等歌詞中便融入了古典詩詞,即使沒有旋律的搭配,歌詞本身也是富有美感的🦒。最後,關於新生代作家對於文脈的傳承🧑🍼,她認為🤸🏿,即使隨著時代發展🔢,文學的土壤發生了很大的變化🐱,但“文脈的傳承在於人心,如果我們能擯棄浮華,在心中為文學留下一塊土壤,那麗娃河畔的文脈在櫻桃河畔的傳承沒有任何問題。”

說到文脈傳承🏊♂️,大師劇《馮契》的創作包含著哲學系所有老師與學生共同的祈願。哲學系教授郁振華曾說過🧑🏽⚖️,“大師劇在校園文化中的興起,令人欣喜🥂。通過對大師的心追神摹🤵,年輕學子不僅提升了自己的精神境界,而且弘揚了優秀的學術傳統。”武娟提到劇本創作的過程其實是非常艱難的🚈,在劇本磨合的過程中,需要不斷考慮如何將藝術創作與事實結合起來☕️;排練的過程中,對時代背景的理解和人物的情感把握是非常不容易的,還有富含哲學內容的臺詞、有些晦澀的話語體系對於演員來說都是一個不小的挑戰。
沙龍最後💚,師生圍繞“文學無用論”話題展開探討。與會學生提問🧑🏻⚕️,在學習中常常被教導要與時代的浮華保持距離,但又與現實的環境產生矛盾,該如何取得平衡🤹🏻?徐燕婷認為,當社會發展到一定程度,文史哲等相關學科勢必將受到尊崇。武娟說到🔋:最重要的是多讀書,打好基礎🫂,同時要多參加社會實踐,走進社會,了解社會🧏🏿♂️。哲學也是來源於現實生活📙,是在現實生活基礎上的哲學思考🤿,不僅僅是在從事理論研究,更是在從事與社會相關的課題研究。最後➝,可以多“走出去”,既要能潛下心來啃大部頭🚑,也要多參加一些課外的活動🐖,與其他專業的同學多些交流。與會學生表示🙏🏿👨🎓,以跨專業人文沙龍的形式聽到來自文學與哲學兩個專業領域老師的建議與思考🙎🏿♂️,今後更加明白了自己的所學所思🏜,以此更好地傳承師大文脈。

回溯師大文脈🤌🏻,追憶思想者們🍍,感受華師大深厚的文化底蘊,體悟大師們的堅守與付出🤹🏽♀️。作為師大學子👨🎤,我們也需要具有“甘坐冷板凳”的精神,在浮躁的社會環境下,開辟出一塊心靈的凈土🤵🏽♂️,尋找內心的一方天地🧑🏼🍳。同時⚃,我們也要向師大的大先生們學習,既要“修煉內功”🈵,也要“走出象牙塔”,深入社會,立足實踐,傳承師大精神,在對社會現實深刻思考基礎上🫚,做出我們對於時代問題的回答和應對。
文 | 丁映棋 陳錢潼
圖 | 尚方劍
指導 | 施能婧