5月17日下午，數據科學與工程學院黨委與美術學院黨委聯合舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育輔導報告會，邀請校黨的二十大精神宣講團成員👳🏽♂️、社會認識論研究中心主任、哲學系教授潘斌作《“中國式現代化”理論內涵的基本邏輯》主題報告🏊🏻♀️🤚🏻。兩學院百余名黨員師生參會學習，報告會由學院黨委書記王長波主持。
潘斌以黨的二十大報告中“團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮鬥目標✭，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興”為切入，表示要深刻把握黨的二十大的豐富內涵和核心思想，深刻認識在第二個百年征程中實現現代化目標的關鍵節點👨🏽🦰。
通過經濟增速預測和系列數據對比展示🍱，潘斌表示“中國14億人口實現現代化將是人類發展史上前所未有的大事”，“經濟發展是決定中國式現代化順利推進的關鍵和基礎”。他引入馬克思、托克維爾等政治學家有關現代化本質的解釋，對社會轉型的現代化進行詮釋，強調必須從價值觀上勘定中國式現代化的價值坐標。他同時詳列了7種現代化轉型模式🕵🏽♀️，表示“我們之所以提出中國式現代化📊，是因為它本質上是一種社會主義現代化，與全球數量眾多的資本主義現代化之間有著道路的差異”。
潘斌運用鮮活案例介紹了中國式現代化的五重基本邏輯，即“現實邏輯”“民本邏輯”“文明邏輯”“生態邏輯”和“和平邏輯”✉️，與之相對應的是黨的二十大報告中提到的中國式現代化的五大特征，即“人口規模巨大的現代化”“全體人民共同富裕的現代化”“物質文明和精神文明相協調的現代化”“人與自然和諧共生的現代化”“走和平發展道路的現代化”🦹🏼♀️。他結合馬克思的唯物史觀，表示在實現中國式現代化這一歷史目標的進程中必然面臨著各種重大的風險考驗，要保持歷史耐心，堅持穩中求進、循序漸進、持續推進🪥。
會後🤸🏼♂️，雙方黨委理論學習中心組成員圍繞“數字藝術促進新時代中國特色社會主義文化建設”展開研討。
數據學院副院長金澈清、周烜，美術學院副院長崔樹強、黨委副書記(掛職)馮舸、黨委委員王曜等與會教師結合聯學主題🐚，從數字藝術課程共建、傳統教學改革、學生創新意識培養等方面分享了學習體會🛌🏿。
數據學院院長錢衛寧表示，學院已開展“數字和藝術”相關課題研究🐻❄️，未來希望加強兩院聯動🍁，實現跨學科融合發展🤧，提升學生創新意識和創新能力，進一步提高人才培養質量🩸。
美術學院黨委書記劉麒希望雙方以高質量黨建為引領，在教學🔘、科研、人才培養等方面有更深入的合作🦸🏻，共同實現事業高質量發展。