步履堅定🤳🏼、背影匆匆、齊耳短發♤、臉上帶著慈祥的笑容♣️，每次見到呂新雨院長♢，總讓人感受到一種平和的力量。身為意昂体育傳播學院的一院之長🧑‍🤝‍🧑，呂老師的日常意昂總是安排得很滿。那天晚上9點，當我們見到呂老師的時候，她還沒有結束在天堂電影院的活動🎢，即便是後來的散場，她還是很熱心地和前來參加影評會的同行們交流，關心他們回去是否方便🧶。

呂老師跟我們講，第二天她要去同濟大學開會，然後直接出差去北京。如此緊密的行程，對院長來說也許早已習慣，在她的臉上卻看不出一絲疲憊🤌🏿。她總是如此溫和、如此親切🙎‍♂️。就像她的學生說☂️：“呂老師平時挺忙的，但還是很關心我們的🪝🪠，人非常和善”👨‍👩‍👧‍👧。能夠平衡好意昂、生活中大大小小的事項，我想🌅，呂老師的內心一定是篤定的，這也與她的親身經歷有關。

自願入黨：是黨的感召力

呂新雨院長是在讀博士的最後一年加入的中國共產黨💃🏿。談到入黨的初衷，呂老師認為這並不是一個草率的決定，而是當時深受優秀前輩的影響，在黨的感召力下主動入的黨🏋🏽‍♂️。由於是學現當代文學出身，呂老師在念碩士期間的導師是陳堅教授⌨️，也是一位夏衍研究專家😬。在左翼文學傳統的感染下，呂老師對中國共產黨有了更為深入的了解𓀜。在杭州讀書時🆎，她曾拜訪過如魯迅、夏衍、茅盾這些偉大作家在浙江的故居。後來到了上海🥡，也曾參訪魯迅、宋慶齡等名人故居🍠，以及中共一大會址等革命遺跡🛶，這些脈絡都使呂老師對黨有了一種向往之情🦹🏼，所以在博士論文完成之後，她認真做了決定，要申請加入中國共產黨。

十五年的黨齡👸🏽，一如既往的堅持👩🏽‍🎨。呂老師不僅在意昂和學習中以黨員的標準來要求自己，更把黨性和黨的靈魂思想融入到學術研究中🤦🏼‍♀️。成為一名黨員🤷🏻‍♀️，使她更加自覺地關註二十世紀以來中國共產黨發展的歷史，呂院長誠懇地講道🤾🏼：“這段歷史在新聞事業發展中也是非常重要的脈絡，它會使我更加自覺的去學習和理解這個過程。”

改革開放四十年🏇🏽：我見證了上海的改變

提起回憶，人們總是感慨良多，而呂新雨院長也不例外。她從1990年來上海復旦大學讀書，當時的上海還遠沒有現在的光鮮亮麗。相比山清水秀的杭州，九十年代初的上海在呂老師眼裏是灰色調的，整個城市處在一種“停滯”的狀態當中🤳🏽。馬路旁的樹葉上落滿了灰塵，老人們就在樹下打太極，這可能就是呂老師對上海的“最初印象”💂🏿。還有慢悠悠的公交車，呂老師給我們打了個比方🥷🏻，那時如果要從復旦大學來意昂体育，要坐上一天的公交。在復旦讀博期間💆🏻‍♀️，呂老師居住在復旦的南區宿舍，而宿舍旁邊就是農田🪂，每天要穿過這片農田才能進入宿舍區🧹。

而到了1993年⚠️，恰逢改革開放的一個重要節點。加上鄧小平同誌提出要大力發展上海，把上海建設搞起來🧏🏽‍♀️。從93年起，上海開始呈現了“一年一個樣，三年大變樣”的嶄新面貌。那一年🙏，呂老師剛好博士畢業，進入復旦大學新聞學院意昂。“你是從中文系出來的👭，可能對新聞缺乏實踐的感受🤾‍♀️，所以應該去新聞媒體了解什麽是新聞感。”當時新聞學院院長丁淦林教授對她提出了要求🥙👳🏻。於是，她去了上海電視臺實踐，進入到《新聞透視》和《紀錄片編輯室》兩個欄目👰🏼。《紀錄片編輯室》是全國第一個以紀錄片命名的電視紀錄片欄目👠，關註社會大背景下普通人物的情感和命運🫸🏽，其形成的獨特風格🏧，深受廣大市民的喜愛。當時，編導們在創作一部反映上海第一座高架建設工程南北高架的紀錄片《大動遷》，講的是上海市民為此付出的代價以及支持。呂老師還提起了前幾天，傳播學院和社會發展學院合辦的改革開放四十周年活動上海主題紀錄片展映🛍，在講述上海的變化時，也放映了這部影片🌓，還請到了呂老師在《紀錄片編輯室》的時候很熟悉的章焜華老師🦬。張老師來到現場講述大動遷是怎麽拍攝完成的🧸，讓同學們深切感悟到上海幾十年來的變化過程以及前輩們奮鬥的不易🍬。

華麗轉身🩴：在發展與磨合中前行

親身經歷了從上世紀九十年代，上海處於新舊蛻變的巨變之中🐍，到如今國際化大都市的華麗轉身🧑🏼‍⚖️。呂新雨院長動情地說：“我們從影像裏可以目睹和感受到上海改革開放四十年的變化，在這個變化過程中上海市民的悲歡離合📭，他們的命運是怎樣和這個城市的發展緊密聯系在一起的🐃🪚。”

然而，呂老師也客觀地說道：社會是復雜的，特別是改革開放40年來，中國深度融入到全球化的進程中，社會上確實也產生了很多問題🕛。但是在目前的情況下，社會風氣已經逐步地向好方向發展🏃🏻‍➡️，很多以前不能解決的問題，現在都在尋找條件解決，比如環境問題🌶，城鄉差別問題，東西部發展不平衡問題，已經上升到國家重大戰略的地位。然而這些問題的解決不是一蹴而就的，是需要時間的，在這個過程中還會遭遇到一些曲折和挫折，而如何認識這些問題，才是我們需要考慮的。

黨建意昂和實際結合：才是最切實的

在實際意昂中，呂新雨院長也親身經歷過很多黨建活動，自從去年就職院長一職後，她參加過多次的黨校黨課活動🥁，並且通過這些活動的洗禮，使自己對學校的發展有了更清晰的認識，同時也對學校的雙一流建設如何與中國的發展並駕齊驅有了更深刻的理解👨🏿‍🌾🈂️，並努力地在學院的發展中進行貫徹和執行🧘🏼‍♂️。經歷過這些活動🛶🐏，呂老師也深刻地認識到黨建的意昂不能只是形式主義🚵🏻‍♀️，黨建意昂要克服形式主義和官僚主義，黨建意昂應該和學校的雙一流建設有機的配合起來，並且黨建本身要努力成為學校雙一流建設的推動力，對學科發展、雙一流建設要起到真正有效的推動👩🏽‍🏭🩲，這是最重要的🚵🏽。

青年是國家的未來⛓️‍💥，青年黨員也是中國共產黨的未來🙄🏎。因此𓀔，青年黨員學生需要把自己的人生理想👊🏿、職業規劃和國家的振興目標有機的結合起來。這個結合不是一個口號式的結合，而是需要切切實實地落實在自己身上。學生黨員要全面理解中國發展的目標👱🏼、方向👨🏼‍🦰、問題，以及中國在整個世界格局中的位置，並且將其與個人的職業發展和生命意義的追尋結合在一起🥋，這樣才能有大格局🫶🏻，才能真正做出有助於國家🆎、社會、學校發展的大事業。