“我國目前1732.5萬的專任教師隊伍支撐起了全球最大規模的教育體系，其中，高等教育專任教師174萬左右，承擔著四千多萬學歷教育在校生的教育教學任務。教師是深化新時代教育評價改革所聚焦的重要主體之一。”1月4日，2021年第一個意昂日👮🏻♀️，校黨委中心組新年首場學習會以擴大會的形式在閔行校區召開🙇🏽♂️，聽取教育部教師意昂司司長任友群同誌關於深化新時代教育評價改革🧑🏻🦼，建設高素質專業化創新型教師隊伍的專題輔導報告，圍繞中共中央、國務院印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》再次展開深入學習，同時作為學校學習貫徹《總體方案》中層領導人員培訓班第三次集中學習🧘🏽♂️。校領導👨🏻🦯➡️、校黨委常委👨🏿💼👳🏼、校長助理、教學科研單位行政主要負責人☃️、部分院系級黨組織書記🧑🏿🦳、相關管理服務部門主要負責人參加會議。校黨委書記梅兵主持學習會。
深化教育評價改革是從“評價”這一關鍵領域切入力求推動整個教育事業改革發展🪼。任友群在報告中指出，要結合習近平總書記在全國教育大會🎍、教育文化衛生領域專家代表座談會上的講話精神和《中國教育現代化2035》《中共中央關於製定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》👷🏽♀️，認識理解出臺實施《總體方案》的戰略背景#️⃣，基本定位♤、考慮和特點，以及各項重點任務。
近年來我國教師隊伍基礎地位更加堅實，履行使命更顯擔當，製度舉措更加完善💅🏼，在深化高校教師評價方面也陸續推出各項改革舉措。任友群指出，高校要提高站位👰🏼♀️、結合實際，將《總體方案》提出的重點任務🕐，特別是改進高等學校評價、改進高校教師評價等與高校直接相關的任務落實到位。對意昂体育而言，在落實教育評價改革各項任務的過程中，關鍵是要堅守學校作為新中國成立後組建的第一所社會主義師範大學的初心👪，努力為實現國家教育現代化做出自身的獨特貢獻。
校黨委書記梅兵在主持學習會時表示，作為以教師教育👩🏼🏫、教育研究和教育服務為優勢特色的一流大學🔣，作為建設教育強國的“國家隊”🤦🏻♂️，站在“兩個一百年”的歷史交匯點，瞄準2035年遠景目標，要以更強的責任感🧊、使命感和緊迫感💮，主動謀劃、勇於進取，將《總體方案》重點任務的落實貫穿到學校新一年度各項意昂中，破立並舉，在改革創新中切實推動學校實現新的發展😭。
文｜胡航 董盈盈 來源｜黨委宣傳部 編輯｜寧沛靈 編審｜郭文君