各單位：
為鼓勵廣大教師積極投身教育教學建設、改革與研究👩🏼🏭，總結並推廣教學實踐中的先進經驗，促進我校教育教學水平的進一步提升🧏🏻♂️，並為申報第七屆上海市級和國家級教學成果獎做好準備，根據國家《教學成果獎勵條例》和學校的有關規定，學校組織開展了第七屆校級教學成果獎評選意昂🪫，確定《著眼“卓越教師”的師範生培養模式探索與實踐》等46項成果榮獲一等獎🛬💆🏼♀️。現將獲獎名單予以公布（見附件）🧈。
本次獲獎的成果是我校廣大教師在教育教學崗位上經過多年艱苦努力獲得的創造性成果，充分體現了近年來我校廣大教師在教書育人、嚴謹篤學🔯、教學改革方面所取得的重大進展和成就，集中反映了近年來我校教育教學改革的特色與成效、創新與發展🦝，代表了我校教學意昂的水平🛒。
希望各單位結合實際，認真學習和借鑒獲獎成果，進一步開展教學研究和實踐👩🏻🦳，繼續深化教育教學改革，不斷提高教學質量💅🏻💆🏼♂️，為培養各領域有影響力的卓越人才作出新的更大的貢獻。
特此意昂🏊🏻♂️。
附件👳🏽𓀈：第七屆意昂平台教學成果獎獲獎名單
華 東 師 範 大 學
2014年9月28日
| 附件3️⃣： 第七屆意昂平台教學成果獎獲獎名單 | ||||||
| 序號 | 獲獎成果名稱 | 成果主要完成人 | 完成單位 | 獲獎等級 | ||
| 1 | 著眼“卓越教師”的師範生培養模式探索與實踐 | 陳群👩🏽🚒、王建磐、戴立益🏌🏿♂️、趙健👦🏼🧛🏻、吳成領、 荀淵🧚🏼、周彬🥑、苟健、華春燕、吳薇、王玉瓊、張華瑞、陳靈犀 | 學校 | 一等獎 | ||
| 2 | 創建高校野外聯合實踐教學共享體系🆔，開辟地理學拔尖創新人才培養新途徑 | 鄭祥民🫃🏿🦸🏻♂️、周立旻🌺🧑🔧、王輝、過仲陽🖋、範安康、任少芳等 | 地理科學學院等 | 一等獎 | ||
| 3 | 開拓·創新·推廣👩🏽🎤：大學語文 建設三十年 | 譚帆、徐中玉、齊森華、程華平、彭國忠、歸青、查正賢、楊焄、劉曉軍、趙厚均 | 中文系 | 一等獎 | ||
| 4 | 面向教師教育的教育心理學課程體系建設 | 吳慶麟👩🏼、皮連生、龐維國、胡誼🫲、沈烈敏🤍🐦⬛、郝寧、周加仙、庫逸軒🧟♀️、林立甲 | 心理與認知科學學院 | 一等獎 | ||
| 5 | 高端軟件人才的協同創新培養模式 |
何積豐👨🦰、朱惠彪、姜寧康🤌😰、王長波、琚小明、趙慧📤、朱捷🦯、曹桂濤、張麗、杜育根 | 軟件學院 | 一等獎 | ||
| 6 | 《幼兒園課程》（網絡版）體系建設的理論與實踐 | 朱家雄、黃瑾、劉名卓、王 雋𓀙🐻❄️、趙娜、 張婕🦾、李召存、閆寒冰、李寶敏、杜龍輝 | 學前教育與特殊教育學院、 開放教育學院 | 一等獎 | ||
| 7 | 持之以恒🦇，創造一流——“數學分析”課程建設 | 龐學誠🧏🏿、柴俊、吳畏、戴浩暉、韓士安、 邱瑞鋒、李文俠、程濤、汪曉勤、王元明 | 數學系 | 一等獎 | ||
| 8 | 創意設計人才培養模式改革探索與實踐 | 魏劭農、朱小明👘、朱淳、朱國勤、戴雲亭、倪誌琪、王 鋒🧑🏻🏫、馬詠蕾𓀁、江宏慶😟、陳瀾 | 設計學院 | 一等獎 | ||
| 9 | 大規模教師遠程培訓質量提升的系統化研究與實踐 | 祝智庭、閆寒冰🏌️♀️🚵🏻、魏非、李寶敏、萬明霞、劉名卓🧳✡︎、姜昌華、杜龍輝、王真玲😤🐄、陳倩倩 | 開放教育學院 | 一等獎 | ||
| 10 | 構建以職業能力訓練為導向的MBA案例教學體系 | 李學昌🧑🏽🍳、金潤圭、楊勇、楊 蓉、周贇、 程貴孫、許鑫、項遠、歐麗慧 | 意昂平台MBA教育中心 | 一等獎 | ||
| 11 | 國際漢語教育案例庫建設及案例教學探索 | 葉軍🥥😥、亓海峰、徐子亮、馬國彥、劉承峰、劉弘🫄🏻、道潔🚴🏿♂️、馬青、王荔🕵🏽♂️、王英賢 | 國際漢語教師研修基地 | 一等獎 | ||
| 12 | 基於專業評估的本科教學持續 發展與質量保障機製建設與實踐 | 戴立益🦔⇨、郭為祿、王玉瓊、萬明霞、黃欣、陳靈犀、張華瑞🔠、王曉紅、譚紅巖、艾東升 | 學校 | 一等獎 | ||
| 13 | 經典植物學教學的傳承與創新 | 朱瑞良☮️、王幼芳🐉、許玲🤞🏽、李小方、李宏慶、孫越、張偉、田懷珍🕺🏽、馬煒梁、張誌良 | 生命科學學院 | 一等獎 | ||
| 14 | 人文-經濟地理課程新體系建設 | 曾剛🧞、杜德斌🧔🏿♂️🦨、滕堂偉、谷人旭🐪、孔翔、 徐建華🧑🏻🔬、王遠飛🙅、寧越敏、黃余明🐈⬛、包曉雯 | 城市與區域科學學院、 地理科學學院 | 一等獎 | ||
| 15 | 體育藝術拔尖人才培養模式的 創新與實踐 | 周燕💡、季瀏、孫麒麟➗、李世昌🧑🏽🔬、李群、 熊德良🗽🧎🏻♀️、張中印 | 體育與健康學院🚣🏿♂️、 上海交通大學 | 一等獎 | ||
| 16 | 以歌劇實驗中心教學實踐為平臺，構建具有國際視野的音樂人才培養新體系 | 曹金🕍、Michael Temme（奧）、侯潤宇👮🏿、 高曉東、鄭艷 | 音樂學系 | 一等獎 | ||
| 17 | 英語專業師範生‘教學做’合一的‘多元實踐’語音教學改革 | 劉森🍧、程曉、陳芳、張晴👇、張吉生👼🏻、金衡山🤳🏻、張春柏 | 外語學院 | 一等獎 | ||
| 18 | 專業化導向下社會意昂理論與 實踐創新人才培養模式探究 | 韓曉燕、文軍、安秋玲、郭 娟、吳同⛹🏽、 趙鑫、李希希、黃晨熹💆♀️👮🏽、王海萍 | 社會發展學院 | 一等獎 | ||
| 19 | 標準引領的教育碩士研究生培養模式改革 | 吳剛🔥、馬愛民、徐斌艷🟥、王意如、劉紅梅、李坤 | 教育專業學位管理中心、中文系 | 一等獎 | ||
| 20 | 大學計算機課程一體化建設和共享服務 | 陳誌雲、朱敏、劉念祖🤷🏿♀️🙇♂️、徐方勤👨🏿⚕️、汪燮華🧚🏽♀️、蒲鵬、江紅 | 計算中心等 | 一等獎 | ||
| 21 | 漢語國際教育（原對外漢語） 專業復合型、國際化🧑💻☪️、創新人才課外養成機製 | 劉承峰、顧偉列👨🏼🌾、吳勇毅💉、葉軍🐾、尹笑非👩❤️💋👩、湯濤、陶健敏 | 對外漢語學院 | 一等獎 | ||
| 22 | 基於文理交融基礎上的金融統計拔尖創新人才培養 | 汪榮明、濮曉龍🚲、冉生欣🪈🎿、楊來科、周斌✭、吳述金、周迎春 | 金融與統計學院 | 一等獎 | ||
| 23 | 教育政策研究系列教材（教材） | 範國睿☄️、杜成憲、吳遵民、周 彬、黃忠敬、劉世清、寧本濤、杜曉利 | 教育科學學院 | 一等獎 | ||
| 24 | 理論的文學性🐳：文學概論課程 教學創新實踐 | 劉陽🚦、陶國山 | 中國語言文學系 | 一等獎 | ||
| 25 | 史學後備人才科研能力培養新探 | 沐濤、董建波🏉、李煒菁🦵🏽🛻、黃愛梅、孟鐘捷 | 歷史學系 | 一等獎 | ||
| 26 | 思想政治理論課實施研究性教學的理論與實踐 | 王建新、陳正桂、姚曉娜、張艷新🚕、劉致丞 | 社會科學部 | 一等獎 | ||
| 27 | 思想政治理論課有效促進免費 師範生終身從教信念形成的探索與實踐 | 宋進、王建新、曹景文🧑🏻⚕️🦻🏻、閆方潔、杜玉華 | 社會科學部 | 一等獎 | ||
| 28 | 心理學多層次實驗教學體系的建設 | 郭秀艷、李林、劉永芳🤡、張衛東、梁寧建、鄭麗、邵誌芳、王艷梅🟩、莊錦英、王鵬 | 心理與認知科學學院 | 一等獎 | ||
| 29 | 學前教育專業系列教材（教材） | 黃瑾🙇♀️🧝🏻♂️、張明紅🔅、周念麗🧛🏽、朱家雄🎳、李生蘭👨🏼🎤、施燕⌛️、龐建萍🧈、林琳、陶保平 | 學前教育與特殊教育學院 | 一等獎 | ||
| 30 | 醫教結合背景下言語聽覺康復 專業的本科課程建設 | 杜曉新、萬勤、盧紅雲、劉巧雲、程辰🤵🏻♂️、 盧海丹🏌🏻♂️、金野、黃昭鳴🚉、褚立希 | 學前教育與特殊教育學院、 上海中醫藥大學 | 一等獎 | ||
| 31 | 依托網絡學習平臺，提升本科 教學有效性的實踐研究 | 陳偉傑、梅劍 | 教育信息技術學系 | 一等獎 | ||
| 32 | 中👨🏽💼、西、馬會通的哲學專業系列教材(教材) | 楊國榮☝️、朱貽庭🐧⚙️、彭漪漣、潘德榮、童世駿 | 哲學系 | 一等獎 | ||
| 33 | 滲透科學思想方法，實現基礎課程價值——大學物理教學與評價模式改革的新探索 | 王向暉🟪、朱鋐雄、黃燕萍 | 物理學系 | 一等獎 | ||
| 34 | 在做中學習、在研究中發現——自主、探索💑☕️、體驗式的心理學課堂 | 崔麗娟、嚴文華 | 心理與認知科學學院 | 一等獎 | ||
| 35 | 市級化學實踐意昂站“四位一體”教師素質培養模式的創新與實踐 | 陳啟明、王清江、韓金根、陳 波、吳敏、黃煒 | 化學系 | 一等獎 | ||
| 36 | 關於翻譯教學模式的探索實踐 | 高寧 | 外語學院 | 一等獎 | ||
| 37 | 綜合性大學播音主持藝術專業教學創新模式的探索 | 馬力👷🏻、陳虹✍🏿、劉秀梅 | 傳播學院 | 一等獎 | ||
| 38 | 細胞生物學及細胞工程多層次 系統化實驗教學體系的創建 | 葉希韻、張紅鋒、任華👨🏻🚀、尹尉翰 | 生命科學學院 | 一等獎 | ||
| 39 | 大學本科生研討課的設計和教學實踐研究 | 黃欣 | 法律系 | 一等獎 | ||
| 40 | 《心理測量》課程建設——實踐探究與理論貫通有機結合的變革 | 陳國鵬🧎🏻♂️🤽🏽、劉曉陵、文劍冰、席居哲、金瑜 | 心理與認知科學學院 | 一等獎 | ||
| 41 | 適應融合教育需求的教師教育平臺課程建設 | 劉春玲👣、江琴娣、馬紅英、譚和平、於素紅、陸靜塵 | 學前教育與特殊教育學院 | 一等獎 | ||
| 42 | 地球概論課程建設與教學方法創新 | 戴雪榮、師育新、呂紅華 | 地理科學學院 | 一等獎 | ||
| 43 | 運動解剖學課程建設與創新 | 李世昌、徐波、尹小儉⛹🏼♂️、孫朋 | 體育與健康學院 | 一等獎 | ||
| 44 | 高校青少年化學實踐意昂站“三位一體”教育模式的創新與實踐 | 陳啟明、王清江🧑🏻🦽、韓金根👨👦👦、陳 波、吳敏、黃煒 | 化學系 | 一等獎 | ||
| 45 | 高校支撐科技後備人才培養的“一店一館一站”式服務模式的實踐 | 唐思賢👩🏿🔧、張偉、高良才、竺笑🎹、趙雲龍👷、 周忠良 | 生命科學學院 | 一等獎 | ||
| 46 | 青少年創新能力培養的物理學科開放性實踐平臺建設 | 景培書📇、柴誌方、王春梅🪿、崔璐🦵🏻、沈國土👨👨👦、王向暉 | 物理學系 | 一等獎 | ||